Бесплатный вебинар с реальными примерами из акушерства и перинатальной практики, на которых я покажу, как превратить сомнение в проверенный ответ - без медицинского образования и глубокого знания статистики. С вебинара вы уйдете с рабочим инструментом, который можно применить к своему следующему сложному кейсу уже завтра.

На первой неделе курса разберем главный навык доказательного подхода - как превратить смутную тему в четкий исследовательский вопрос, а также научимся распознавать, какой тип вопроса перед вами: об эффективности, о рисках, о распространенности, о причинах - или об опыте, где количественные исследования и стандартный подход к их поиску вообще не работают. К концу недели вы сформулируете собственный портфель тем, волнующих именно вас и ваших клиенток, и готовых для поискового исследования - с ними вы будете работать на протяжении всего курса, формируя личную библиотеку доказательных данных.

На второй неделе курса освоим структуру научных статей IMRaD и научимся нелинейному чтению вне этой структуры. Попрактикуемся в быстрой первичной оценке статьи и разберем, когда нужны оригинальные РКИ, а когда - систематический обзор или гайдлайн.

На третьей неделе разберем, как строить настоящую поисковую стратегию в PubMed: освоим MeSH-термины, синонимы, булевы операторы, фильтры по типу исследования и датам, и другие фишки. Научимся сохранять успешные поисковые стратегии по важным для вас темам, чтобы получать регулярные обновления. Посмотрим на примерах, когда Google Scholar работает лучше PubMed, а когда вводит в заблуждение и разберемся, как использовать цитирование и снежный ком для поиска по-настоящему релевантных источников. Для специалистов различного профиля рассмотрим специализированные базы, которые стоит дополнительно освоить именно под вашу практику.

На четвертой неделе разберем отличия в разных типах наблюдательных исследований на реальных акушерских примерах и научимся задавать вопросы, которые обычно пропускают: какова особенность выборки, нет ли скрытого конфаундера, что здесь причина, а что следствие. Шаг за шагом мы пройдем путь от "что показало исследование" к "что мы на самом деле можем из этого заключить".

На пятой неделе мы перейдем к экспериментальным исследованиям и разберем, чем классическое РКИ с рандомизацией, ослеплением и контрольной группой принципиально отличается от наблюдательных дизайнов, с которыми мы знакомились неделей раньше. Также обсудим, почему для одних психологических подходов классические РКИ - обычная практика, а для других доказательная база чаще строится на менее строгих дизайнах. Заодно разберем язык статистики, чтобы понимать, что именно исследование доказало и насколько сильны найденные эффекты.

На шестой неделе разберем качественные исследования - особый тип научных работ, который рассматривает эмоциональный опыт участников исследования, а не их показатели крови или частоту кесаревых родов. Такой дизайн позволяет получить данные, которые остаются вне фокуса внимания экспериментальных и наблюдательных научных работ, и они не менее важны для перинатального специалиста, чем вопросы эффективности.

Систематические обзоры называют "вершиной пирамиды доказательности", и на седьмой неделе мы разберем, почему это не означает, что именно там мы получим самые сильные доказательства. Познакомимся с методикой оценка качества именно для систематических обзоров, чтобы самостоятельно оценивать уровень доверия к выводам. Отдельно освоим навык критического чтения клинических рекомендаций: кто их выпустил, на каких данных, насколько они свежие, насколько сильно сформулированы и есть ли конфликт интересов у авторов.